Zachęca się do uczestnictwa w ogólnopolskim konkursie plastyczno-filmowym pn. „Śnieżny Dekalog”, skierowanym do dzieci i młodzieży w wieku od 5 do 16 lat. Konkurs jest częścią większej inicjatywy „Kręci mnie bezpieczeństwo na stoku”, mającej na celu promowanie zasad bezpiecznego uprawiania sportów zimowych. Uczestnicy mogą nadsyłać prace plastyczne lub krótkie filmy do 7 marca 2025 roku. Na laureatów czekają cenne nagrody, a szczegóły na temat wydarzenia można znaleźć na stronie akcji.
Ósma edycja ogólnopolskiej akcji „Kręci mnie bezpieczeństwo na stoku” rozpoczęła się 13 grudnia 2024 roku. Celem tego przedsięwzięcia jest edukacja na temat odpowiedzialnych postaw na stokach narciarskich oraz promowanie bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych. Uczestnicy mają za zadanie przedstawić Dekalog Reguł Międzynarodowej Federacji Narciarskiej (FIS) poprzez prace plastyczne lub maksymalnie 60-sekundowe filmy, które w sposób atrakcyjny będą przesyłały istotne zasady dotyczące bezpieczeństwa na stokach.
Międzynarodowa Federacja Narciarska FIS sporządziła zbiór zasad, które powinny być przestrzegane przez każdego narciarza i snowboardzistę. Do najważniejszych z nich należy m.in. szanowanie innych narciarzy, umiejętne zarządzanie prędkością oraz dbanie o widoczność na trasie. Warto pamiętać, że bezpieczeństwo na stoku to także odpowiednie przygotowanie do jazdy, takie jak rozgrzewka oraz znajomość regulacji dotyczących korzystania z kasków przez dzieci.
Konkurs „Śnieżny Dekalog” jest otwarty dla indywidualnych uczestników oraz grup do trzech osób, a prace należy przesyłać do siedziby Komendy Głównej Policji w Warszawie. Pogłębianie wiedzy na temat bezpieczeństwa to priorytet akcji, która współpracuje z wieloma instytucjami, w tym Stowarzyszeniem Instruktorów i Trenerów Narciarstwa oraz PZU. Uczestnicy mają szansę na atrakcyjne nagrody, co stanowi dodatkowy impuls do wzięcia udziału w rywalizacji.
Źródło: Policja Szydłowiec
Oceń: Konkurs „Śnieżny Dekalog” z okazji akcji „Kręci mnie bezpieczeństwo na stoku”
Zobacz Także
